Deutscher Philologenverband unterstützt Zurückhaltung von Kultusminister Lorz und positioniert sich zum Thema Eingruppierung von Grund- und Gymnasiallehrkräften

„Mondays for Matura“: Deutscher Philologenverband fordert für das Abitur mehr Vergleichbarkeit auf höherem Niveau

„Bürgerwillen in der Schulpolitik endlich ernst nehmen:
Keine Einheitsschulen, keine Gemeinschaftsschulen, sondern ein mehrgliedriges Schulsystem mit weiteren Schulformen neben dem Gymnasium!“

Deutscher Philologenverband fordert: „Mehr Wertschätzung für Lehrkräfte!“

Deutscher Philologenverband fordert bei „Mondays for Matura“:

Stärkung der Bildungssprache Deutsch in der Familie, vom Kindergarten bis in den Beruf, aber auch im Abitur!

Für ihren Vorstoß zur mittelfristigen Einführung eines bundesweit geltenden Zentralabiturs hat der Präsident des Deutschen Lehrerverbands, Heinz-Peter Meidinger, die baden-württem¬bergische Kultusministerin Susanne Eisenmann gelobt und die Politik aufgefordert, endlich zu handeln, um Vergleichbarkeit und Qualität des Abiturs in Deutschland wiederherzustellen.

Heute wurde eine neue Ausgabe des „Schnellen Informationsdienst“ des TPhV versandt.

Heute wurde eine neue Ausgabe des „Schnellen Informationsdienst“ des TPhV versandt.

Deutscher Lehrerverband hält KMK-Konzept zur besseren Vergleichbarkeit der Abiturprüfungen durch Aufgabenpools für gescheitert!

Die Vergleichbarkeit des Abiturs durch den bundeszentralen Abiturprüfungspool ist noch eher Phantasie als Realität

Heute wurde eine neue Ausgabe des „Schnellen Informationsdienst“ des TPhV versandt.

„Der Änderungsantrag der Landesregierung zum Thüringer Gesetz zur Weiterentwicklung des Schulwesens in Thüringen wird in der vorgelegten Form an den Schulen zu Verunsicherung, Überforderung und Unfrieden führen“, so Heike Schimke, Vorsitzende des Thüringer Philologenverbandes.