Angesichts der qualitativ und quantitativ bisher unzureichenden Fort- und Weiterbildungsangebote für Lehrkräfte erwarten der Deutsche Philologenverband (DPhV) und Fachverbände von der Kultusministerkonferenz (KMK) und von den Kultusministerien der Länder endlich die Professionalisierung der dritten Phase der Lehrkräftebildung....
Pingpong zwischen BMBF und KMK muss aufhören / Forderung nach professioneller IT-Administration/ Informatik als Pflichtfach für alle Schülerinnen und Schüler...
Angesichts der heute veröffentlichten OECD-Studie Bildung auf einen Blick 2024 verweist der Deutsche Philologenverband (DPhV) auf die hohen Belastungen deutscher (Oberstufen-)Lehrkräfte und fordert endlich spürbare Entlastungen...